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Lectura crítica II

Profesor: Ignacio Ferrando
Curso: Primero
Cuatrimestre: Segundo
Modalidad: Práctica
Duración: 16 horas en 8 sesiones de 2 horas

Se darán nociones lectura comprensiva y sistemas de análisis textual para que el alumno pueda enfrentarse al análisis crítico de textos. Se trabajará sobre textos clásicos y modernos a través de guías de lectura. El objetivo final es establecer una comunicación bidireccional texto-alumno, despertar su capacidad crítica y ayudarle a profundizar en las lecturas (simbólica, mítica, psicoanalítica, estructural, comparada, etc.) de un texto literario.

Objetivos

  • Despertar la capacidad crítica y de debate ante la lectura de textos.
  • Profundizar en los mismos.
  • Establecer una comunicación bidireccional lector-texto.
  • Alumbrar el texto desde perspectivas distintas a la propia.
  • Analizar técnicas narrativas empleadas por los autores.
  • Comprender el fenómeno cognitivo de la lectura y ayudar a mejorarlo.

Programa

  • La metamorfosis / El proceso, de Frank Kafka.

  • ¡Absalón, Absalón! / El ruido y la furia, de William Faulkner.

  • El extranjero, de Camus
  • A puerta cerrada, de Jean Paul Sartre.

  • Pedro Páramo / El llano en llamas, de Juan Rulfo.

  • Un amor de Swan, de Marcel Proust.

  • La invención de Morel, de Bioy Casares.

  • Todos los fuegos el fuego, de Julio Cortázar.
  • El libro de arena, de Jose Luis Borges.

  • La última clase la utilizaremos para analizar el libro que el grupo haya elegido a lo largo del cuatrimestre, aplicando, para ello, los métodos de análisis vistos hasta el momento.

Los títulos de los libros utilizados en esta asignatura podrán variar por motivos de agenda y/o coordinación con otras asignaturas.

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